Belén, una más
entre tantas
No hay duda de que estamos pasando por momentos muy trágicos: la violencia
hacia las mujeres es cada vez mayor. Una joven de 21 años fue abusada
sexualmente por 5 o 6 hombres en el barrio de Recoleta. En un boliche del
barrio de Devoto una adolescente de 15 años fue obligada a consumir drogas y
falleció en la calle. Otra joven desaparecida aparece muerta 10 días después.
Como estas noticias se escuchan otras tantas que refieren a violaciones y
crímenes hacia ellas; y frente a esto nadie
muestra respeto. Muchas personas sin reservas como es el caso de Gustavo
Cordera, expresan su opinión “machista” públicamente, lo que a nadie causa
sorpresa viendo que es algo que los medios de comunicación hacen habitualmente.
Es en este contexto en el que se realizaron marchas en todas las plazas
del país pidiendo por la libertad de Belén, la joven presa en Tucumán por haber
sufrido un aborto espontáneo en un hospital público. Finalmente, la joven fue
liberada y muchas son las formas en las que los medios de comunicación
presentan la noticia y la mayoría de ellos lo hace acusando a la víctima,
siempre que se trata de una mujer y más si pertenece a la clase baja.
Frente a esta situación, considero que poder analizar las formas en que
las comunicaciones muestran una misma realidad, es muy importante en una
sociedad mediatizada como la de hoy. Los medios tienen una gran influencia en
la sociedad, tanto es así que hoy las personas no tienen ideas propias sino que
escuchan y reproducen lo que reciben. Los medios imprimen su definición sobre
una situación, limitando el pensamiento de la comunidad. Como expresa Van Dijk:
“lo social moldea el discurso… pero este,
a su vez, constituye lo social:
constituye las situaciones, los objetos de conocimiento, la identidad social de
las personas y las relaciones de estas y de los grupos entre sí. Las constituye
en el sentido de que contribuye a sustentar y reproducir el statu quo social, y
también en el sentido de que contribuye a transformarlo” (Narvaja de Arnoux;s/d:15) Por esto, siempre que nos encontremos
frente a una noticia debemos hacerlo de una manera crítica, para poder formar
una opinión propia de aquello que se nos presenta como una realidad dada.
Para realizar el análisis es necesario acudir a las herramientas que nos
brinda el Análisis del Discurso, porque
no es fácil encontrar el significado de un texto con una simple lectura. Como
bien expresa Santander “el lenguaje no es
transparente, los signos no son inocentes… el lenguaje muestra, pero también distorsiona
y oculta” (2011:208).
Sobre la
noticia y cómo la presentan los medios
Hay una parte de lo sucedido que todos los medios de comunicación
coinciden en informar: “el 21 de Marzo
del 2014 Belén y su mamá llegaron a un hospital”. Sólo en esto concuerdan, luego
los informes son muy distintos. Lo cierto es que Belén tenía dolores
abdominales y al llegar al hospital le inyectaron un calmante y la dejaron recostada
en una camilla. Después de ahí la joven nunca volvió a su casa porque del
hospital fue derecho a la prisión acusada de “aborto seguido de presunto
homicidio”. Ella no sabía que estaba embarazada y sin ninguna prueba de ADN le
adjudicaron un feto que había sido encontrado antes de que ella llegara. Hace
dos años que se encuentra presa y se enfrentaba a una condena de 8 años más.
Sin embargo, hace unos meses, la
joven quedó en libertad y esto dio que hablar, los medios de comunicación
abordaron el hecho exhaustivamente. Por un lado muchos de ellos notificaban
sobre la libertad de la joven que “mató a su bebé”; mientras que otros pocos
enfatizaron en la injusticia que había en este hecho.
El diario Clarín, publicó la noticia utilizando el
siguiente título: Liberaron a Belén, la
joven condenada por matar a su bebé. En éste, se puede ver a simple vista la
clara posición del grupo dirigida a culpabilizar a la víctima. El
acontecimiento de liberación se presenta como una injusticia ya que se afirma
que Belén habría matado a su bebé. La preferencia en la utilización de ciertas
palabras para redactar la nota marca la dirección que tomará el informe. En
este caso, la palabra “matar” es una elección ingeniosa ya que tiene una gran
carga violenta que recae sobre la joven
y que la muestra como una asesina. De este modo, el titular tiene un
significado implícito que hace referencia a “la liberación de una asesina”;
significado que, a pesar de no aparecer explícitamente, influye con fuerza en
el público llevando a que éste tome la misma postura.
Contextos
Como expresa Vicente Manzano y
otros autores que se dedican al análisis del discurso: “…el discurso tiene lugar en un contexto muy concreto que lo hace
comprensible” (Manzano; 2005:9).
Contexto temporal: es
importante conocer el momento histórico en el que vivimos para poder analizar
los discursos. Así, como se dijo al comienzo, nos encontramos en un momento en
el que los crímenes hacia las mujeres son cada vez más frecuentes y no hay nada
que se haga frete a esto. Estamos en una sociedad machista, que asegura la
dominación del hombre sobre la mujer. Ella puede ser oprimida y violentada en
este contexto. Además, estamos en una sociedad altamente mediatizada, las
comunicaciones permiten muchas formas de interacción aunque las noticias son
generadas por algunas pocas agencias del mundo, predominando algunas formas
sobre otras y la mayoría de estas agencias se encargan de reafirmar esa postura
machista de la sociedad en la que estamos, muchas sin respeto y sin escrúpulos.
Además, es un país con fuertes marcas de desigualdad
económica producto el sistema económico capitalista que tenemos, frente a esto, belén es maltratada por esta
sociedad no sólo por ser mujer sino también por ser pobre. Se configura una
imagen de la pobreza relacionada con la maldad y la riqueza con la bondad. Asimismo,
los cambios políticos en el gobierno, que incentivan el apoyo hacia las clases
altas promueven aún más dicha desigualdad.
Contexto geográfico:
junto con el tiempo, el lugar completa las características físicas del
contexto. El lugar en el que se desenvuelve el discurso es en la provincia de
Tucumán. Como observé en las noticias, los servicios médicos y los operadores
judiciales del lugar, sometieron a Belén a malos tratos y humillación. Los
médicos la sometieron a violencia obstétrica, no guardaron el secreto médico ni
la confidencialidad médico-paciente. La justicia primero dictó prisión
preventiva y luego la condenó, sin respetar el principio de inocencia y el
derecho de defensa en juicio. Esto demuestra el estado del poder judicial y de
los hospitales de Tucumán. No es la primera vez que en esta provincia suceden
estos fallos, si miramos el historial de este lugar tiene un sistema muy criticado por la forma en que
lleva a cabo el procedimiento judicial.
Sin embargo, cabe destacar que todo discurso local absorbe
y hace suyos componentes que provienen
de otros discursos más amplios. Lo que nos dice que el sistema judicial es un
espejo del sistema en argentina. Entonces, ¿cuál es la vara con la que,
realmente, mide la justicia? ¿Es necesario que se levanten diez organizaciones
defensoras de los derechos humanos para lograr justicia? Está claro que derechos
humanos no se respetan, y mientras haya violencia contra las mujeres esto no se
cumplen. Pero, ¿no es que “todos somos iguales ante la ley”? Esta es la
historia de una joven de escasos recursos que no pudo tener acceso a la salud y
a la justicia como merecía. Primero tuvo e asesoramiento de abogados que le
solicitaban decenas de miles de pesos, su familia no pudo juntar el monto
solicitado y así tres días antes del debate oral se quedó sin defensa. Luego,
ninguno de sus defensores denunció la violación de sus derechos de paciente, lo
cual habría podido cambiar el resultado de juicio. De esta forma, el sistema
refuerza la violencia contra las mujeres y las desigualdades sociales.
Contexto socio-cultural: como
venimos viendo, el asunto que tratamos es un tema que tiene una dimensión muy
grande. Abarca muchos aspectos que definen el tipo de sociedad en el que
vivimos. Como dijimos, nos muestra que estamos en una sociedad machista frente
a la que se levanta un gran grupo de personas para luchar por la igualdad de
géneros. Por otro lado, se incluye la
cuestión de la desigualdad socio-económica, de cómo la gente se maneja por
dinero, de cómo te juzgan por tener menos, por tu apariencia. Asimismo, surge
el hecho de la injusticia que está en manos de personas que deberían
protegernos y no lo hacen; y finalmente, sin ir más lejos, esta cuestión hace
reanudar la discusión sobre la legalidad del aborto. Por tal motivo, los
efectos de esta noticia son muy grandes. Clarín busca reafirmar el machismo en
la sociedad y justificar la decisión de la justicia por la condena de Belén.
Pero también, noticias con posturas como estas, llevaron a que se discuta sobre
la igualdad de género; como así también por el poder que maneja la justicia, si
es correcto o no lo es; y por la legalidad del aborto.
Estamos en una época de cambió en la forma de ver las leyes, los
derechos, la política y la economía. Por otro lado, el machismo se busca
controlar condicionando lo que se puede decir y lo que no se puede decir. Encontramos
hoy una mirada más crítica sobre los medios y los ámbitos en los que se
encuentra el poder. Mucha gente quiere dar su opinión sin dejarse influenciar
por otras propuestas. Se busca romper con la sociedad heterosexual y patriarcal
en la que estamos viviendo. Por tal motivo, encontramos otra postura en los
medios de comunicación, en el diario Notas de Periodismo popular el titular fue
distinto: Belén en libertad, la justicia
y los medios al banquillo. Este título nos muestra la clara postura de
defensa a Belén, buscando una transformación ideológica y no su conservación,
apelando a una mirada crítica.
Contexto
psicológico: con respecto a este contexto, nos encontramos en una época
repleta de notas que no se dirigen a grupos sino a personas individuales. En este caso se apunta a segmentos de la población
que no tiene una postura clara frente al machismo y se busca afirmar esa
postura, el diario pone el acento en presentar como culpable a la víctima, sin
mostrar todo lo que sucedió detrás: la injusticia de las instituciones por
ejemplo. Por otro lado, reafirma la postura de aquellas personas que están de
acuerdo con el machismo y buscan convencer a aquellas “feministas”. Se acude a
mostrar a “enemigo” como malo. Pero por otro lado, frente a una sociedad más
crítica, cada individuo trata de dar su opinión.
Asunto
Vivimos en una sociedad fuertemente marcada por las desigualdades, manifiestas
por el machismo imperante y por cuestiones sociales-económicas. Fuertemente reproducidas
por los distintos medios.
Agentes y pacientes
En este tema es importante destacar a las
personas implicadas en esto, para poder analizar el alcance que tiene el
discurso. De este modo, vamos a encontrar al agente que crea la noticia quien,
no sólo va a reproducir elementos de su contexto personal, sino también del grupo
al que pertenece, para armar su discurso. El agente que se elige para enunciar
la noticia es Clarín el cual se caracteriza por mostrar cierto machismo en sus
discursos y, además expone una postura anti-populista. Es una agrupación que
tiene mucho poder y una carga intencional muy fuerte. Además, un alcance público muy grande, lo que
le confiere credibilidad. Por tal motivo, la posibilidad, que tiene
Clarín, de generar un cambio social es muy alta, no por la forma de argumentar
sino por el prestigio social que tiene el medio.
Por otro lado tenemos al
paciente directo y al paciente indirecto. Lo que se puede observar es que la
noticia nombra las diferentes entidades reglamentarias que se encargan de las
gestiones de justicia, lo cual le da un aspecto de formalidad. El canal que
utiliza es el periódico e internet, lo cual nos dice que está destinada a gente
que tiene acceso a estos medios, que serían la clase media y alta. También, por
su carga ideológica machista se dirige a cualquiera que tenga la misma postura
o para gente que no haya definido su postura. Los receptores indirectos son los/as
feministas que tienen otra postura pero sin embargo leen las noticias.
Ideología
Como todo discurso, esta noticia le transmite a su público una visión del
mundo. La que se basa, en este caso como venimos diciendo, en la ideología
machista en la que se ve a una sociedad en la que los hombres son quienes toman
las decisiones y las mujeres deben obedecer, mantenerse fieles y serviciales.
Por otra parte, también se puede ver que la visión de mundo que presenta
incluye la dominación de la clase alta, es decir, de las personas con poder,
mientras que los pobres no tienen lugar de decisión, esto lo vemos si
observamos que la noticia culpa a Belén, la víctima que se ve en condiciones de
vulnerabilidad frente a la justicia que la condena por ser mujer y ser pobre.
Lo que la condicionó a la hora de tomar un abogado (lo que le resultó muy
difícil por su situación económica) o a
la hora de declarar.
Actores y actantes
Como bien
expresa Vicente Manzano: “toda ideología
maneja distinciones entre personas. Éstas no son individuos concretos, sino más
bien funciones, perfiles o categorías, de tal forma que se las denomina
usualmente actores o actantes”. (2005:16) frente a esto, podemos ver que en
la ideología machista, los actantes son claramente los hombres y las mujeres.
Cada uno cuenta con sus comportamientos propios. También están los ricos, por
un lado, y los pobres, por el otro. O lo que podríamos llamar como los que
tienen poder frente a los que no lo tienen.
Sin embargo, como dice el mismo autor,
ser actante de tal cual tipo no es una circunstancia asumida de antemano ni que
dure toda la vida. Formar parte de un grupo o de otro, del nosotros o del ellos requiere
de ciertas condiciones.
En la ideología machista el nosotros está constituido por las
personas que comparten la ideología, distinguiendo entre hombre y mujeres.
Entre ricos y pobres, estos últimos serían ellos
y el nosotros estaría formado por
los ricos o poderosos. A su vez, el
autor expresa que el ellos cuenta en
muchas ideologías con dos subgrupos: los enemigos y los indefinidos. El ello enemigo es en el que recaen los
odios y la agresión del nosotros. Acá estarían los/as feministas y la comunidad
LGBT que buscan la igualdad de género. El ello
indefinidos, son los que no tienen una postura formada pero pueden hacerlo.
Son los que el discurso busca transformar en nosotros. En este lugar podemos
encontrar a todas las personas no feministas ni machistas, es decir, que no
tienen una posición clara en esto.
Valores
“Los valores constituyen parte fundamental de
toda ideología. No basta con ver el mundo de una manera particular o definir
grupos de actantes. Es necesario asumir valores que permitan optar por unos
caminos u otros de acción y que posibiliten establecer juicios morales. Desde
la ideología se definirá lo que es bueno y lo que es malo, lo correcto de lo
incorrecto, lo verdadero de lo falso, lo deseable de lo indeseable, etc.” (Manzano;2005:18)
En la ideología machista, la fidelidad, la
entrega, el servicio, la obediencia y otros son valores que se esperan de la
mujer, mientras que el hombre queda definido por la voluntad, la capacidad de
trabajo, la fortaleza, entre otros. Estas circunstancias constituyen la llamada
actitud machista que incluye, como toda actitud, una forma de pensar, una forma
de sentir y una tendencia concreta a la acción, tal y como lo definimos. Por otro lado, vemos que se presentan a los
pobres haciendo referencia a lo malo, con más tendencia al crimen, violencia,
etc. y en los ricos como lo bueno, lo positivo, quienes buscan justicia.
El lenguaje
“El lenguaje es un
instrumento básico para la generación, crecimiento y expansión de las
ideologías. Buena parte se centra en la utilización del idioma, pero también
hay que considerar el manejo de múltiples símbolos, con significados
peculiares…” (Manzano;2005:19)
una parte importante del discurso se centra en la utilización de las palabras,
estas tienen mucha fuerza dependiendo la forma en la que son presentadas. En los
discursos es necesario realizar un análisis del lenguaje porque esto nos permite
esclarecer la postura ideológica que se está defendiendo.
Términos y expresiones
Las palabras que se usan en esta noticia son términos que
se utilizan para culpabilizar a la víctima desde el nosotros, y tienen una gran carga violenta, algunos ejemplos:
“mató” “arrojó a su bebé” “desgarro”
“traumatismo”. Estas terminologías producen cierto rechazo de los lectores
hacia la imagen de la joven, lo que llevaría a tomar la misma postura que transmite
la nota.
Organización textual
Ciertos autos
destacan que la organización lingüística de un discurso es crucial para
entender los efectos que observamos en sus receptores. En esta noticia se puede
ver una importante estrategia de organización. Se comienza con toda la
información que se tiene para acusar a Belén y luego, llegando al final del
escrito, se informa sobre su declaración, sin prestar mucha importancia y
mostrándola como una declaración más.
Argumentación
Los argumentos que se dan
son esenciales para poder comprobar la veracidad de la noticia. En esta podemos
encontrar varios argumentos que se utilizan en la redacción.
Dialéctica
erística
Se trata de estrategias argumentativas que se
circunscriben en el discurso definiéndose
frente a otro discurso oponente. Estas buscan convencer al público de que ellos
tienen razón más que el contrincante. De esta forma, se trabaja para ampliar
simpatías y adhesiones a la propia perspectiva ideológica plasmada en el
discurso.
Por un lado se puede ver una “afirmación sin
fundamento” se da por sentado algo que no lo está. En este caso se afirma
que Belén mató a su bebé, que lo arrojó a un inodoro. Este es un aspecto que le
da veracidad y firmeza a la argumentación, haciendo la noticia más creíble. Por su parte, Calsamira y Tuson llamarían a
esto como modalidad asertiva, que es la manera en que el autor emite sus
enunciados. En este caso son frases asertivas porque se afirman el hecho.
Otro deíctico es el “Argumento al respecto”
que se trata de acudir a una fuente de prestigio. En este caso, otro
elemento que utiliza para lograr convencer, es remitirse al caso de Romina
Tejerina, el cual no se parece a este ya que Romina habría confesado que mató a
su hija recién nacida y lo ocultó junto a su hermana. Además, se utilizan
nombres de las diferentes entidades de justicia para generar seriedad y, por lo
tanto, veracidad.
Un último deíctico es la “Reducción de lo
aborrecible”: se da la sensación de que ya conocemos los argumentos del
discurso del otro entonces se busca culpar a la víctima mostrando poca
información que la pueda favorecer, por ejemplo el hecho de no hablar sobre
toda su declaración y solo mostrar parte de ésta, o presentar un fragmento de
la historia y no relatarla completa. También la forma en que se la cita,
hablando de “versión de la paciente” y no de afirmación.
Polifonía
Por otro lado, también se puede observar el uso de la
polifonía que plantean Calsamira y Tusón como: la inclusión de voces en el
discurso para generar cierta veracidad. “Las
voces aportan puntos de vista o perspectivas con las que el locutor puede estar
de acuerdo o distanciarse” (Calsamira y Tuson; 2001:144). En este caso se
observa que el locutor cita a Belén a través de una cita indirecta incluida en
el propio discurso, presentándola como “la versión de la paciente” lo que
demuestra que el redactor se aleja de esta declaración. Mientras que cuando
coloca una cita de los jueces lo hace en forma directa y no lo presenta como una
versión sino que dice que “señalaron”.
Persona ausente
Como última recurso que encuentro es la persona
ausente ya que hay una total ausencia de marcas del locutor. Como expresan
Calsamiglia y Tusón, en este caso se crea un efecto de objetividad y de “verdad”.
En la noticia se observa que se utiliza
la tercera persona gramatical como indicador de aquello de que se habla es un
mundo referido, ajeno al locutor: “Belén
llegó al hospital de San Miguel”.
Para concluir, considero que a través de este
análisis logramos ver nuestra realidad con otros ojos. Este trabajo demuestra
como los medios de comunicación construyen y reafirman ideologías que forman
parte de nuestra sociedad. Ellos nos manejan, guían nuestros pensamientos como
quieren y no debemos dejar que esto pase. No hay que dejarse engañar por ellos.
Todos deberíamos tener la posibilidad de conocer las herramientas que nos
brinda el Análisis del Discurso, para leer con una mirada crítica, todo lo que
nos rodea y así, llegar a transformarla. ¿Y por qué no pensarlo desde una educación
secundaria?
